LA VIE

À LA CRÈCHE

La vie à la crèche est rythmée, tout au long de la journée, selon les besoins de l’enfant.
Nous faisons en sorte que les moments quotidiens tels que les temps de repas, de sommeil, d’habillage soient des moments de partage, d’échange et d’apprentissage. Les enfants prennent le temps de manger tous ensemble afin de discuter et de cultiver un esprit familial. 
De plus, nous accordons une importance particulière à la place des parents au sein de la micro crèche, afin de créer une continuité éducative.La micro crèche a pour but de créer un environnement favorable à l’éveil.

Projet
pédagogique

Notre projet pédagogique repose sur des valeurs, des principes simples et une éthique qui nous tiennent à cœur pour permettre aux enfants de bénéficier d’un environnement familial, chaleureux et convivial.

 
  • DÉVELOPPEMENT

    PERSONNEL DE L'ENFANT

    Tout au long de l’année la micro crèche sera amenée à solliciter des intervenants extérieurs afin de stimuler l’éveil des enfants. Elle met l’accent sur la découverte des 5 sens, ainsi qu’une initiation à l’anglais pour habituer l’oreille de vos bambins aux langues étrangères.

  • L'INDIVIDUALITÉ

    Offrir à chaque enfant un accueil individualisé avec la prise en compte des besoins de chacun car chaque enfant possède son propre rythme, son propre caractère et sa propre sensibilité.

LES

REPAS

Chaque enfant ressent le besoin de s’alimenter selon son propre rythme. Nous veillons à respecter les habitudes alimentaires des enfants selon leur âge, leur rythme, leur appétit, leur religion ou leur état de santé.

Le repas répond à : 

  • Un besoin physique qui est celui de manger et de boire sainement

  • Un besoin d’apprentissage des différents gouts et saveurs

  • Un plaisir de manger

  • Un besoin de découvrir d’autres sens comme l’odorat, le goût ou le toucher 

Il vise également des objectifs sociaux comme d’enseigner aux enfants : 

  • La richesse des échanges et la convivialité 

  • Le partage et la découverte par des plaisirs de la vie via le « plaisir de la table »

  • Les règles de vie (merci, s’il vous plait...) 

  • La prise de conscience que le temps du repas est également un moment privilégié ou l’enfant peut développer son autonomie et apprendre à manger 

  • La création de rituel, comme par exemple le lavage des mains avant le repas

 

UNE JOURNÉE TYPE

  • 7H/9H

    Accueil
    des enfants et de leurs parents/ Transmission des informations. Cette transmission permet d’assurer une prise en compte individuelle de chaque enfant/ Jeux libre 

  • 9H30/10H

    Petite pause

    jus de fruit, comptine et chanson

  • 10H/11H

    Activités
    avec les enfants ou jeux à l’extérieur 

  • 11H/12H30

    Change et toilette. Préparation de la transition avec un temps calme avant de passer au repas dans la sérénité. Le repas des bébés est passé en priorité. 

  • 12H30/14H30

    Sieste
    des enfants en fonction des besoins de chacun. Réveil progressif. Les enfants ne souhaitant pas faire de sieste sont dirigés vers des jeux encadrés. 

  • 15H/16H

    Gouter
    (un biscuit, un fruit ou un laitage)

  • 16H/17H

    Activité encadrée
    ( psychomotricité, découverte des sens, éveil)

  • 17H30/18H30

    Départ
    progressif des enfants. Transmission des informations sur le déroulement de la journée avec les parents (sieste, repas, selles, évolutions...) 

 

06 26 86 51 99

1020 Route de Grenoble 38500 COUBLEVIE 
65 Route de la Couratière, 38140 LA MURETTE 

 

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