Règlement de fonctionnement

Les Tipop's est une entreprise regroupant plusieurs structures sous forme de micro-crèches.
Depuis la publication, le 7 Juin 2010, du décret n°2010-613 relatif aux établissements et services d’accueil des enfants de moins de 6 ans, la capacité d’accueil d’une micro-crèche est fixée à 10 enfants, avec 1 place supplémentaire pour l’accueil d’urgence.

Le fonctionnement de nos structures est soumis aux mêmes règles que les établissements d’accueil collectif et les locaux respectent les normes de sécurité exigées pour les établissements recevant un public de jeunes enfants. Une autorisation de fonctionnement délivrée par le Président du conseil général après avis des services de protection maternelle et infantile (PMI) est indispensable pour l’ouverture d’une structure.

Jeunes étudiants

LA VIE
À LA CRÈCHE

La vie à la crèche est rythmée, tout au long de la journée, selon les besoins de l’enfant.
Nous faisons en sorte que les moments quotidiens tels que les temps de repas, de sommeil, d’habillage soient des moments de partage, d’échange et d’apprentissage. Les enfants prennent le temps de manger tous ensemble afin de discuter et de cultiver un esprit familial. 
De plus, nous accordons une importance particulière à la place des parents au sein de la micro crèche, afin de créer une continuité éducative.La micro crèche a pour but de créer un environnement favorable à l’éveil.

Période d’adaptation

Cette période, obligatoire dans l’intérêt de votre enfant, sera définie avec les professionnels de la structure et se déroulera au minimum sur 3 jours et dans l’idéal sur 5 jours.

  • Jour 1 : Le parent accompagne l’enfant et reste avec lui afin de faire connaissance avec le personnel, les lieux et les futurs camarades (environ 1h)

  • Jour 2 : Le parent laisse l’enfant 2h environ.

  • Jour 3 : L’enfant vient pour une demi-journée, comprenant un repas ou une sieste ainsi qu’une période d’activité.

  • Jour 4 : L’enfant vient pour une demi-journée un peu plus conséquente, comprenant un repas et une sieste ainsi qu’une période d’activité.

  • Jour 5 : L’enfant vient une journée classique.

Cette période d’adaptation va permettre à votre enfant de s’adapter à son nouvel environnement et à vous parents de nouer un premier contact avec le personnel de la crèche. Cela permettra également aux professionnels de la structure de connaître votre enfant, ses habitudes et de pouvoir échanger avec vous.

baby Sleeping

Projet pédagogique

Notre projet pédagogique repose sur des valeurs, des principes simples et une éthique qui nous tiennent à cœur pour permettre aux enfants de bénéficier d’un environnement familial, chaleureux et convivial.

 

Affaires à fournir

Les parents doivent prévoir :

  • un change complet de vêtements comprenant un body, des chaussettes, une tenue adaptée à la saison

  • une tenue pour les activités « salissantes »

  • des chaussons

  • un doudou et/ou une sucette de l’enfant marqués à son nom

  • un biberon à laisser à la crèche avec le nom de l’enfant

  • une boite de lait neuve

  • un paquet de couches

  • une boite de sérum physiologique

  • une crème pour le change

Enfants dans la ferme de légumes

LES REPAS

Chaque enfant ressent le besoin de s’alimenter selon son propre rythme. Nous veillons à respecter les habitudes alimentaires des enfants selon leur âge, leur rythme, leur appétit, leur religion ou leur état de santé.

Le repas répond à : 

  • Un besoin physique qui est celui de manger et de boire sainement

  • Un besoin d’apprentissage des différents gouts et saveurs

  • Un plaisir de manger

  • Un besoin de découvrir d’autres sens comme l’odorat, le goût ou le toucher 

Il vise également des objectifs sociaux comme d’enseigner aux enfants :

  • La richesse des échanges et la convivialité 

  • Le partage et la découverte par des plaisirs de la vie via le « plaisir de la table »

  • Les règles de vie (merci, s’il vous plait...) 

  • La prise de conscience que le temps du repas est également un moment privilégié ou l’enfant peut développer son autonomie et apprendre à manger 

  • La création de rituel, comme par exemple le lavage des mains avant le repas